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大班教案《画荔枝》适用于大班的美术主题教学活动

来源:制作整理 | 作者:大红花 | 阅读:次 | 更新时间:2021-03-18 04:43

大班课程计划“绘画荔枝”适合大班的艺术主题教学活动。它使孩子们可以通过绘画荔枝来体验水墨画活动的乐趣,尝试用笔腹画出荔枝的主要特征,培养孩子的大胆绘画能力,并增强他们对建立环境的兴趣和能力,并体验绘画的乐趣。成功的喜悦。

活动目的:

1、尝试用笔腹画出荔枝的主要特征,并培养孩子大胆的绘画能力。

2、通过涂荔枝体验水墨画的乐趣。

3、提高参与环境安排的兴趣和能力画荔枝颜料,体验成功的喜悦。

4、鼓励孩子大胆正确地着色。

活动准备:

PPT,每人两把刷子,宣纸,油漆,墨水,调色板,抹布。

活动的重点和难点:

尝试用笔腹部画出荔枝的主要特征。

添加叶子和叶子的茎。

活动过程:

一、显示荔枝的照片以指导孩子们观察

T:孩子们,你们看到什么?

T:荔枝长什么样? (圆形,红色,外壳上有花)

二、显示了荔枝的一个例子,老师在解释的同时进行了演示。

颜料画简单的画_丙烯颜料画教程_画荔枝颜料

1、教师演示

T:这是水墨和绘画中的荔枝。您能告诉我用笔尖画了哪些零件大班教案《画荔枝》适用于大班的美术主题教学活动,笔尖在哪里?

T:荔枝是圆形的,我们用笔肚画画。壳上的花是用笔尖画的。

T:现在让我们学习如何将荔枝聚在一起。

T:首先让画笔浸入浅色墨水和红色,然后用画笔的腹部绘制。放下刷子,左半边和右半边变成一个圆圈,然后画一个圆形荔枝。

T:墨水稍干后,我们将笔尖浸入深红色,在螺母外壳上绘制点。

T:应该用钢笔的哪一部分画树叶?

T:让我们使用另一个画笔绘制带有侧边缘的叶子,并使用相同的方法绘制一组叶子。最后以中心为中心画出叶茎。

2、儿童的整体叙述

T:我看到了老师刚才画的荔枝水墨画。你能告诉我我们应该先画什么吗? (水果)第二步应该画什么? (华铎)要画的最后一步是什么? (叶子,茎叶)

3、各个孩子请站起来并进行操作。

三、儿童绘画,老师的指导

T:孩子们,让我们现在尝试一下。

教师在适当的时候引导孩子握笔和墨水。注意屏幕的布局和绘制顺序。

四、老师发表了评论,活动结束了。

百科全书:荔枝属Sapindus荔枝科画荔枝颜料,是一棵常绿乔木,高约10米。果皮有鳞片状肿块,鲜红色和紫色。成熟时变为鲜红色;种子全都包裹在肉质假种皮中。春天开花,夏天开花。当果肉是新鲜的时,它是半透明的,奶油状的,美味的,但不能耐贮藏。

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