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幼儿园蔬菜大不同活动目标及日常生活中的饮食

来源:制作整理 | 作者:大红花 | 阅读:次 | 更新时间:2021-03-18 07:08

蔬菜主题百科全书活动内容:蔬菜不同。活动目标:

1、在秋天了解各种蔬菜,并了解不同蔬菜的不同部分。

2、通过烹饪和品尝来体验不同风味的蔬菜。活动准备:

1、芹菜,萝卜,胡萝卜,黄瓜,绿色蔬菜,大葱,花椰菜,西红柿和其他蔬菜

2、使用五个篮子来代表食用根,茎,叶,花和水果。活动过程:

一、对话

1、秋天你有哪些蔬菜?

2、今天这里有很多蔬菜,你们都知道吗?

二、找出答案

1、找​​出哪些部分蔬菜可以单独食用。例如,萝卜吃根,白菜吃树叶,西红柿吃水果,花椰菜吃花,芹菜吃茎(叶)。

2、要求儿童将蔬菜放入相应的篮子中。

三、做到!

1、简单加工蔬菜后,将其与沙拉酱混合蔬菜的大全,让孩子品尝,并在品尝时进行交流:我在吃什么蔬菜?蔬菜的哪一部分。活动名称:蔬菜真好吃。活动目标:

1、了解不同的食物具有不同的营养。

2、养成不挑食的好习惯。活动准备:

货架上摆放着各种肉类菜肴,素食菜肴,豆制品,大米,水果和牛奶的图片和盘子。活动过程:

一、知道各种菜肴的名字

1、幼儿参观“架子”。

2、问题:你知道这些吗?

3、如果您一无所知,可以请您的好朋友或请其他朋友来帮助您。

二、交流日常生活中的食物含量:

1、老师问,孩子们回忆说:在这些食物中,您最喜欢吃什么?为什么?

2、除了吃您刚才看到的食物外,您通常还会吃什么?你吃什么最多?

3、您认为最营养的是什么?

4、要求孩子们回忆起早餐,午餐和晚餐中生活中的各种食物:您通常在早餐,午餐和晚餐时吃相同的食物吗?为什么不同?

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5、老师总结了每天三餐的合理组合。

三、幼儿操作

1、分为六组,每组选择自己的食物,一起吃午餐。

2、互相介绍并讨论如何一起准备饭菜。

3、师生们共同评论了儿童餐的情况。

4、幼儿调整饮食。活动内容:菜田里的歌活动目标:

1、理解诗歌的内容,掌握各种蔬菜的基本特征。

2、基于幼儿生活经验的续集。活动准备:图片录制活动过程:

一、对话

1、您在菜地里看到什么蔬菜?

2、它们长什么样?

二、欣赏童谣

1、幼儿完全了解童谣,并对这些童谣的内容有初步的了解。

2、问题:

([1)童谣里的蔬菜地里有什么蔬菜?

([2)您最喜欢哪段儿歌?

3、为孩子们展示图片,以供他们再次欣赏蔬菜的大全,帮助他们理解单词并学习蔬菜的基本特征。

4、通过说出前一个句子然后说下一个句子来学习童谣。

三、再次享受童谣

1、要再次享受童谣,孩子们可以用录音机轻轻地背诵。

2、幼儿在看照片时与老师一起看了照片。

3、一半的孩子问问题幼儿园蔬菜大不同活动目标及日常生活中的饮食,一半的孩子回答。

4、鼓励幼儿根据自己的生活经历进行延续。

活动内容:张奶奶买菜。活动目标:

1、了解当今温室中种植了许多蔬菜。

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